热烈祝贺我校2017年中考再上新台阶!继2014、2015、2016年 我校连续三年荣获蓬江区中考成绩“特别奖”后,2017年中考再上新台阶:1)江妤婕同学以总分770的优异成绩位于蓬江区第4名,进入市直两区前20名,现已被中山纪念中学录取!2)30人参加中考,总平均分582.5分,超出蓬江区总平均分25分!3)重点上线率达53.3%,700分以上的共6人,其中江门一中(录取线710分)上线4人,培英高中4人,棠下中学5人,礼乐中学2人,外海中学1人!4)各科一份三率在蓬江区名列前茅,其中历史、地理、体育三科平均分在全区排名第一,体育满分率达100%!  
 
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2015-2016学年度第一学期工作总结暨第二学期工作思路(1)
发布时间:2016-02-26  浏览量:1138

 

与时俱进 开拓创新 鼓足干劲再展宏图

——2015-2016学年度第一学期工作总结暨第二学期工作思路

五邑碧桂园中英文学校  方之武

2015-2016学年度第一学期已经圆满结束。本学期是不平凡的一学期,碧桂园教育集团正式成立,为连锁学校的发展开创了新的纪元。在教育集团的正确领导和上级教育部门大力支持下,全体教职工共同努力,取得了骄人的成绩:我校被人民教育出版社、国家级课题“中华优秀传统文化教育研究”总课题组授予“优秀传统文化教育研究”实验学校;学校食堂成功举行了广东省食品安全“示范学校食堂”的挂牌仪式;我校被评为“广东省棋类特色学校”,著名象棋特级大师吕钦亲自为我校授牌;我校少先队大队部荣获2015年度“广东省少先队红旗大队”称号;在江门市首届国学经典吟诵大赛中,我校节目《“君子”新说》荣获特等奖;2015年中考我校蝉联蓬江区第一,再次荣获“中考特别奖”,各科均获得“中考优秀奖”。中小幼各项工作稳步推进,全校学生总人数突破千人大关。为表彰我校在民办教育领域取得的成绩,蓬江区教育局本年度还给予我校14万元的奖补资金(其中幼儿园8万元,中小学6万元)。在此,我代表学校领导,向一学期来辛勤耕耘,为学校发展做出突出贡献的全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

第一部分  本学期工作总结

开学初,我们根据教育集团的战略部署,结合学校实际,提出本学年度要重点从校园安全、教育质量、办学效益、队伍建设四个大方面来开展工作。现分别围绕这四个方面对本学期的工作加以总结:

一、做好安全工作,构建平安校园。

本着“安全第一,以防为主,综合治理”的原则,本学期各部门认真贯彻落实学校各项安全工作的要求,在师生中牢固树立“生命高于一切,安全重于泰山”的思想,做到人防、物防、技防“三防”并重。各部门根据学生的年龄特点,采取适当的方式加强安全教育与防范,取得了较好的效果。一学期来,学校未发生重大安全事故,师生违法犯罪率为零。学校周边治安状况良好,虽然附近江门大道的修建给师生、家长进出校园带来了一定困难,但所幸并未对学校安全造成任何影响。

(一)幼儿园保健工作专业、规范、有序,对幼儿的安全呵护体贴入微。

1、制定科学合理的幼儿一日作息时间。每日跟进幼儿户外情况,督促班级教师填写疾病、全日观察体格锻炼登记表,幼儿体格锻炼观察表、总结表和幼儿特色体能观察表、总结表。并且将档案管理规范化,登记、保管都专人化,后勤组长做定期检查。做好幼儿每日出勤及人数登记表、月全园幼儿出勤情况分析表、幼儿缺勤追踪记录。保健室每月统计班级出勤率,收集缺勤的主要原因并提出改善意见,与班级教师配合推行出勤保障制度,让家长们放心。

2、根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整,保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理,营养充足,品种不断更新,实行花样化、多样化,稀稠搭配,每月进行一次幼儿自助餐。为体弱儿、特殊儿制作带量食谱。每季度对幼儿膳食营养作分析评价。每天对幼儿食物留样,保留48小时并登记。保健医生随时抽查食物留样情况。保健室辅助后勤组长对每班每餐的食物残留情况做好检查并定期公布出来,定期检查各班室的资产情况,降低无谓的损失。期初与期末对班级资产进行核对工作。

3、严格遵守晨检制度及全日健康观察制度、预防疾病制度、卫生保健制度。学期初做好卫生保健计划,学期末进行总结,查漏补缺。每天填写晨检记录,发现传染病等及时隔离,治愈后回园需要有医院证明。严格执行幼儿园常用物品消毒规定,做好卫生消毒工作,保证环境设施要安全整洁,各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,每月检查幼儿园各处清洁情况,并做详细登记,使幼儿生活在一个干净、明朗、清爽的环境中。严格幼儿喂药制度,由家长填写好喂药单,各班助教签名喂药,医生督促检查。特别是幼儿自带药部分,均做好登记,加强管理和监督。定期参加江门市第二人民医院会议,做好详细会议记录,分析保健工作检查情况。

4、严格教职工体检制度,确保每位教职工持有健康证。开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质。严把幼儿体检关,做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作,做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准予入园;做好老生的年度体检,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。做好秋季温度变化工作,按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季节常见病、多发病的防控,及时上交江门市托幼园所保健工作月报表。

5、新生入园需开入学预防接种证查验证明,做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,填写幼儿特定疾病(既往史)、特异体质(幼儿过敏)健康档案和新生入园调查表。档案规范化,定期检查医务室档案检查,并列入常规制度。每月一次整理与检查。

6、积极开展幼儿健康活动“三浴锻炼”。医务室在锻炼后及时记录孩子的脉搏和身体情况,并且以文字的形式将锻炼活动的流程、注意点规范起来对学校教师进行培训。

7、每月定期向教职工进行卫生保健、安全知识培训。为预防紧急情况的出现,按年级对班级教师进行应急措施的培训,保证人人都能知晓规范流程,了解规范动作并收集照片资料以反复培训巩固。对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识;定期组织安全检查,预防各种外伤及意外事故,发现问题及时解决,保证幼儿在园内活动的安全性。每月更新安全、保健宣传栏和网站安全、保健资料。

8、开展丰富多样的生命安全活动。在开学前就进行了如何乘坐电梯、如何防爆炸等活动。918进行了防空演习。消防演习请来了消防员叔叔,地震演习孩子们已经镇定自如的面对。最精彩的要数防暴演习,为了保证真实性,幼儿园邀请了专业武警(小二班郭雨鑫爸爸)和许多热心的义务家长,真实再现应该如何面对暴徒,孩子们又学多了一种自我保护的本领。

(二)中小学校园安全工作常抓不懈,认真贯彻落实“一岗双责”制。

1、开学前召开了校车接送安全工作会议。由学校行政干部、校车司机、跟车老师和年级组长共同参加,要求做到“六定”——“定人、定车、定座、定检、定线、定时”,抓好五个环节——“上车前、上车时、行驶中、下车时、返校后”,并层层签订了校车接送安全责任书。

2、组织各班开展了防溺水、防拐骗等主题班会。925上午,四(2)班在阶梯教室展示了一节以“防拐骗”为主题的安全教育班会观摩课,幼儿园大班的全体师生、小学部其他各班班主任和学生代表也到现场进行了观摩。课程紧密围绕“防拐骗”的主题,同学们通过观看视频、现场问答、小组讨论、情景表演、游戏竞赛等方式,总结了防拐骗攻略,掌握了常见的防拐骗手段,学会了被拐骗后该如逃生的基本方法。

3通过致家长的一封信寻求家长的配合,切实做好中秋、国庆等假期防溺水、防食品中毒、防外出意外等安全教育。同时在周末德育作业中安排了一系列安全主题的德育作业如:“同父母一起学习防溺水知识”等

4、加强学生宿舍、食堂、会议室、教室、实验等人员相对集中,易发生安全事故场所的管理,保证疏散通道和安全出口的畅通。

5、积极开展安全演练活动,提高师生遇到突发事件时的自救、互救本领。利用“9·18纪念日,组织全体师生在教学区开展防空安全演练,有效地提高了学生防踩踏事件发生的规避能力。利用“11·9消防宣传日,组织全体师生在宿舍区开展消防安全紧急疏散演练活动,并聘请消防官兵为全体师生作消防安全知识讲座与灭火操作演练,提高了师生消防安全意识及应对突发事件求生能力。

6、借我校广东省中小学食品安全“示范学校食堂”正式挂牌之东风,进一步加强学校食堂食品安全管理,确保食品卫生、安全,让学生在校吃得安心,让家长在家放心。

7、教育学生在上学、放学尤其是过马路时,要严格遵守交通规则,避让危险车辆。禁止未满十二周岁小学生骑自行车上学,避免发生交通伤害事故。对进出校园的各类车辆施行登记管理,限时限速。

8、密切治安、交通等警力合作关系,合力整治校园周边治安、交通环境,确保校园一方平安。

9、校园安全检查小组定期开展校园安全隐患排查整治行动,发现问题立即整改,积极推动学校安全工作规范化、精细化、制度化管理。定期每月完成蓬江区教育局《蓬江区用人单位月安全生产报表》。

二、提高办学质量,打造特色品牌。

(一)努力实施“成功教育”,逐步构建我校素质教育课程体系。

开学初,我们提出学校未来的发展要以“成功教育”为内涵,构建富有校本特色的素质教育课程体系。同时推出“一二三四五六”发展规划,即:一项课程改革(指“生态课堂”);两个必须学会(指“学会做人,学会做事”);三点成功要素(指“中国灵魂,国际视野和独特个性”);四类校本课程(指特色课、兴趣班、专业队和小社团);五项艺体技能(指游泳、乐器、书法、毽球、太极拳);六大育人特色(指“坚持德育为首,营造书香校园,凸显英语优势,发展个性特长,启发创新潜能和开拓国际视野”)。

一学期来,各教学实体和职能部门围绕这一发展理念和办学特色,因地制宜,精心劳作,不断提高教育、教学、管理及服务的质量。

1、幼儿园悉心做好保教工作,注重幼儿发展,美化园内环境,营造中西节日文化,开展特色活动,在家长和社会形成了良好的口碑。

1)本学期由教研组长牵头,重新梳理园本课程,对教具严格把关,每周教研时进入各组检查下周教具,保证美观实用。

2)改进幼儿园的环境,美化校舍。本学期由于有了专业美术老师,全园大环境有了改观,对细节处理得更加美观。

3)围绕中西方文化开展了各种主题活动,如中国的中秋节、重阳节,西方的感恩节、万圣节、圣诞节,也结合实际开展了抗日战争胜利70周年等活动,各种精彩不断,孩子们不断成长。

4)培养幼儿“学会做人”。关注幼儿各种礼仪,学会用正确的方式与人交往。

5)增加阅读时间,提倡亲子阅读。在园内为幼儿提供丰富的绘本,培养幼儿良好的阅读习惯。在餐后活动中安排阅读活动,纳入常规检查。每月向家长推荐一本好书,提出一个讨论话题,引发大家思考,交流育儿经验。

6)大力营造英语环境。在教师方面,邀请洪恩老师和园内老师共同切磋组织活动技巧、方法等,在纵向教研组提升教师的理论水平,组织游戏能力,共同解决教学难题。分层培训教师英语,提高教师英语口语表达能力。鼓励幼儿大胆用英语表达自己需求,用于在舞台上用英语展示自我,在各种西方节日中感受浓浓的西方文化。如万圣节,邀请全园家长和孩子一起化妆,在外教和班级英语老师的带领下,讨糖果,唱英文歌,大家玩得不亦乐乎。同时由英语教研组长牵头,将三浴锻炼中的组织用语收集起来,为孩子和教师突破了运动中的语言关。

7)开展丰富多样的奥尔夫音乐活动。音乐学科带头人带领幼师老师研究课题,实际演练,带头示范等。音乐组内各种活动有声有色。同时在三浴锻炼中,巧妙地借助音乐来建立良好体育常规。

8)重视特色体能,抓好各班三浴常规工作和亲子运动会,并将本学年定位为“运动”年。

从第二周开始,园办指导了每一位教师组织的三浴锻炼活动,帮助大家解决实际困难,多次进入小班组解决三浴锻炼中的实际问题。在例会中进行“脉搏培训”、“夏季如何开展三浴”、“冬季如何开展三浴”等培训,为更科学开展体能活动打下坚实基础。

结合冬奥会申办成功和圣诞节的来临,在1224成功召开了“迎圣诞‘我爱阳光’亲子运动会”,各班都有自己的奇思妙想,有效结合圣诞吉祥物,在开幕式时给嘉宾们带来了极强的视觉冲击,而家长在集体项目中齐心协力、顽强拼搏的状态也展现出我校幼儿园与众不同的形象,最后的亲子乐体育游戏游园活动,更是让家长和孩子们一起欢乐地参与,让家长们重温了孩时的童趣。学期末,大班的幼儿才艺展示给本学期画上了完美的句号。

9)开展蒙台梭利区域活动。借鉴蒙氏理论“不破坏环境”、“不伤害自己”、“不伤害别人”,帮助孩子树立正确的交往方式,在区域活动中培养孩子自我选择、自我协调的能力。

2、小学部全面实施素质教育,强调活动育人,注重家校共建,深化教学改革,使学校成为孩子主动发展、和谐发展的乐园。

1)德育主题系列教育活动丰富多彩。

养成教育——推行十四字礼貌用语,即您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!班主任根据本班学生实际,大力鼓励孩子在校主动跟老师、客人问好。良好的习惯已逐渐养成,主动鞠躬问好已经成为校园一道靓丽的风景。贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《五邑碧桂园中英文学校流动红旗班评比细则》和《五邑碧桂园中英文学校学生纪律十条》,规范了学生的一日常规。加强一日常规检查,包括卫生、早读、物品摆放、午餐、午读等环节,结合每天值日老师的评分,每两周评选一次流动红旗班,有效营造和谐气氛。通过努力,校园次序井然,特别是在“食不言、寝不语”的习惯养成方面取得明显效果。

感恩教育——通过布置“我为长辈捶捶背”、“我给爸妈盛饭”、“为亲友送新年问候”等一系列德育作业,让感恩教育常态化,感恩父母活动的开展,培养了学生孝顺父母的珍贵品质,进一步促进了家庭和谐,学生进步明显,家长反映良好。举行“魅力圣诞·喜迎新年”英语文化节展示暨爱心义卖,让学生在实践活动中学会感恩。一系列感恩教育活动的开展,不但有效培养了学生强烈的社会责任感和不断进取,甘于奉献的精神,也促进了校风的优化。

诚信教育——1218周五上午第三节课,五(2)班全体同学在学校阶梯教室为小学部师生展示了一堂生动的以“诚信伴我行”为主题的班会示范课。

2)少先队工作再上新台阶。

少先队大队确立了队员成长目标,充分发挥队部自身特点与优势,以体验教育为基本途径,切实加强队员的思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质和适应社会的能力。各中队分别以“良好习惯伴我行”、“好习惯 好人生”等为主题召开主题队会,组织全体队员观看视频《小学文明礼仪教程之一:学校礼仪》,并结合实际对学生进行文明礼仪的训练和指导。通过班级常规检查评比、“红领巾”电视台的广播、升旗仪式、队部室的建设等途径,培养一批优秀的少先队队干。

93是中国人民抗日战争暨反法西斯胜利70周年纪念日,为弘扬民族精神,增强学生的爱国主义情感,少先队大队在开学前后开展了以“缅怀革命先烈、弘扬抗战精神”为主题的系列爱国教育活动。9月上旬还开展了“我为老师献祝福”活动和大队委干部竞选活动。重阳节,组织前往江门敬老院进行敬老慰问活动。元旦前夕举行了“我是向上向善好少年”少先队入队仪式暨迎新才艺展示活动。

我校少先队大队继去年被评为江门市红旗大队后,今年又荣获广东省“红旗大队”的称号。

3)生活区教育管理工作有新的起色

生活区是学校的大后方,也是我校安全事故的高发区。为了整顿就寝纪律,预防安全事故,小学部按照“要求明确、指导具体,强化训练、典型引路,全面配合、坚持不懈”的指导思想对生活区进行综合治理、彻底整顿,通过宣传发动(召开部门师生动员会)、教师培训(对生活老师进行针对性的操作指导)、示范引导(拍摄午休示范录像和阶段性成果新闻报道)、制度保障(调整生活区班级量化考核的权重)、细节规范(在生活区入口划定明显的“轻声慢步”警示线)、思想教育(召开争当宿舍小绅士、小淑女主题班会;每天午读10分钟改为宿舍常规专题教育)等一系列组合拳的出击,取得阶段性成效,午休纪律明显好转,大大降低了安全事故发生的可能性。

4)家校共建工作取得新成效,家长满意度有了明显提升。

周末和周三无作业日,各班的亲子活动如火如荼。据不完全统计,一学期共开展活动40余次——

99晚,四(1)班师生家长在教室举行了以“快乐教师节,幸福四(1)班”为主题的亲子活动,并提前为本班教师们庆祝教师节;

922晚,四(1)班师生家长提前一起庆祝中秋佳节;

101国庆节当天,四(2)班的孩子和家长们一行45人,兴高彩烈地驾车从江门来到开平一农庄参加李芷然爸爸组织的国庆亲子农家乐活动;

1014晚,由梁玮怡的爸爸经过精心策划和准备的“足球之夜”活动在四(1)班教室拉开了帷幕;

1028晚,三(1)班邀请李弘进同学的爸爸利用晚自习时间,给同学们上了一堂生动“小小理财家”的课;

同日,五(2)班在教室里举行了一场别开生面的家校联谊活动——水果party

11月第四个星期四是感恩节,四(2)班全体同学在感恩节前一天的英语课上了解了感恩节的由来和学习了有关“感恩”的文化,并于当天晚上举办了“感恩节”晚会;

1111晚,三(2)班教室传来阵阵掌声和欢呼声,原来这里正在进行“欢乐轮滑夜”活动;

1129星期天,风和日丽,艳阳高照,二(1)班部分家长及学生在班级家委会的组织下来到鹤山百花园,进行为时一天的亲子拓展训练;

122晚,一(1)班、一(2)班联合邀请一年(2)班崔瑞玹的妈妈来到学校给孩子们上了一堂生动精彩的韩语课;

同日,四(一)班邀请陈依卓的爸爸来为孩子们讲解“日常生活中的安全知识”;

129晚,二(2)班的孩子和家长们在本班教室开展了一次以“家校联手,团结互助”为主题的包饺子活动;

同日,三(1)班钟欣晴同学的父母受邀来到教室与同学们分享今年暑假新疆之旅的见闻和感受。

冬至前的1216日晚,一(4)班诚邀班级李璐瑶同学的爸爸、妈妈和姐姐来到教室给孩子们讲授了一堂关于美味汤圆来历及制作的趣味课;

1216晚,二(4)班教室举行了一场别开生面的中国与新加坡育儿经验交流会;

1217晚,二(3)班举办了“品尝美食·分享快乐”迎圣诞主题家校联谊活动;

1220,六(1)班举行了主题为“同学去哪儿”的亲子活动第三季:“新会陈皮知多少”;

 12月23晚,二(4)班教室举办了一场盛大的美食会……

这些活动有效地利用了家长的资源,增强了家校沟通,形成了教育合力。此外,小学部班主任坚持每周写好家校联系单,真实反馈学生一周在校与在家的情况,帮助老师和家长更好地进行沟通。平时,各班通过班级微信群与家长沟通频繁,家校交流取得新进展。1120,小学部成功举行了“畅想奥运,圆梦中国”体育艺术节暨家长开放日活动。1225,隆重举行了“魅力圣诞·喜迎新年”英语文化节展示暨爱心义卖活动,活动结束后,各班家长深入到各班和班主任、课任老师进行充分的沟通交流,认真填写了《家长意见反馈表》,积极支持学校工作,为学校发展献计献策。

由于沟通到位,本学期“家长最满意的老师”评选活动中,家长满意度创历年来最高。

5)规范教学改革,提高教学质量。

教研组长配合教学处严抓课堂常规,严格执行教学计划。各教研组坚持每周一次的教研活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课+交流+反思的过程进行,通过上公开课——组织听课——讨论评议,课后写好课后反思,以此改进教学方法,深化教学改革,共同提高教育教学水平。不定时深入课堂检查常规执行情况,尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。

严格备课制度。坚持周前备课,教案的备写做到规范化,教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行、易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

严把作业质量关。对于作业的设计、布置、批改,力求做到精选、精练、精批、精讲有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

继续深化生态课堂教研,提高课堂实效。“生态课堂”教研课组织有序,教师深入钻研,全力投入,激发学生的学习兴趣,力求把课上得“有情、有趣、有序、有效”,使学生乐学、爱学。涌现了一批比较精彩的教研课。

6)激发学生学习的兴趣,开展学科活动,促进学生个性和谐发展。

1013,组织四年级以上的学生代表参加了广东省“中国流动科技馆巡展”活动,通过工作人员的讲解和亲自动手实践近距离地体验了科技的魅力和求知的快乐。

1016,举办了第四届“碧桂园杯”少年中国象棋分站赛。

116,苏金英老师带领小学部全体学生组织了一场场面壮观的以“畅想奥运 圆梦中国”为主题的现场绘画活动。学生分成80个小组,在此次活动中每位孩子都大显身手,尽情发挥,都充分展现了孩子们的丰富想象力和创造力。可以说每幅作品都充满童趣、充满幻想、充满创新。

1120下午,中小学以“畅想奥运 圆梦中国”为主题的第七届艺体节暨“我爱阳光”亲子运动会隆重开幕。蓬江区教育局刘元祥副局长等领导和嘉宾应邀出席了开幕式。震撼人心的入场式,独具个性的团体操向社会交了一份满意的答卷。

此外,语数英各科还分别组织开展了“华人作文大赛”、期末百词大赛、“数学创意与想象拼图”制作活动,“数学想象画”绘画活动、“我是小主编”数学手抄报展示活动、“计算能力”竞赛、英语风采大赛等学科竞赛活动,均收到了很好的效果。

7)开展名著阅读,营造书香校园。

本学期开学初小学部就提前要求全体学生分年级必备一本名著,一二年级必读《西游记》,三四年级必读《水浒传》,五六年级必读《三国演义》,利用每天的午读时间阅读。期末时,采用口试或笔试,对全体学生进行了国学名著考试,考试成绩与学生评优挂钩,学生学习热情高,考试成绩优异。

每天午间十分钟,师生共诵国学经典,如《大学》《中庸》等。为了使学生保持对吟诵的兴趣,小学部坚持不懈,狠抓经典诵读,通过加强宣传,长期重视。起初,学生午睡到课室后都习惯阅读,悄无声息,无精打采。后来养成了习惯,学生一进教室就精神抖擞,高声吟诵。起初有些学生漫不经心,或者无所谓,但随着参与吟诵的同学越来越多,当优秀的同学滔滔不绝,出口成章,甚至摇头晃脑,胸有成竹,口若悬河之时,吟诵氛围逐渐浓厚,现在各班都养成了时间一到自动吟诵的习惯。

坚持进行“每日金句”诵读。上台展示的班级提前准备好班级国学展板,上书各类提倡国学的对联或标语,绘有发扬国学的图标。在展示时,有的配乐吟唱,有的配上舞蹈,有的进行分组竞赛,形式多样,内容丰富。各年级各班在国学主题下,又纷纷确定了本班的诵读主题,有的专攻古诗,有的有序研究学庸论语,有的进行成语大比拼。“每日金句”正成为我校国学教育的一道靓丽风景。

(&, lt;, SPAN lang=EN-US>8教研工作取得新突破。

经过近半年的努力争取,国家级课题《以国学为主的中华国粹校本课程的开发和实践》课题终于立项,并正式授牌。该课题是国家社科基金“十二五”规划教育学重点课题中的“中华优秀传统文化教育研究”子课题,属于“中小学国学教育研究与实践”范畴。本课题是由国家教育学会学术委员会、国家课程教材研究所组织专家评议,正式批准立项的素质教育研究课题。

9)努力营建“浸泡式”英语环境。

新学期开学前,由英语组牵头,布置完成了教学楼一楼横梁名言警句54句、三层长廊故事喷画和全部楼梯单词的上墙。每周五“英语日”活动做到常态化。本学期英语秀改由学生担任主持人,六至二年级的孩子都轮流以歌舞、背诵等形式上台展示了英语;下午大课间的每日英语背诵环节,每位英语老师每一周都坚持坐在走廊外,迎接学生背诵。本学期的加拿大英语文化节如期进行,主要内容包括以加拿大地理、历史、城市以及文化为主题编写每日英语、制作手抄报、观看加拿大风情视频、学唱加拿大流行歌曲、向家人介绍加拿大、圣诞节加拿大文化节知识问答竞赛等。

圣诞节当天,各班举办了“魅力圣诞 喜迎新年”英语文化节才艺秀。英语教研组每位老师为了筹备圣诞英语秀活动,做了大量的前期工作,辅导学生完成特色作品、加拿大文化节手抄报,在活动当天展示了12块精美的作品板块。另外,积极调动学生带圣诞装饰品,把教室装扮得非常有圣诞气氛。为了40分钟的英语秀表演,英语组老师费尽心思,一遍又一遍地彩排,从歌曲的选取,舞蹈的编排,游戏的设计,课本剧的导演,课件的制作,主持人培训等等,整台戏多么高强度的工作,仅仅用了两个星期,向学校向家长交了又一份较为满意的成绩单。

3、初中部狠抓学生的行为规范,采用德育量化考核,实施分层教学,严把教学质量关,丰富学生的第二课堂,充满生机与活力。

1)开学第一天召开初中部学生会议,学习“初中部纪律十条”等规章制度。

无规矩不成方圆。铁的纪律是确保学校培养成功人士、顺利开展各项教育教学工作的前提条件。初中时期是学生行为习惯、生活习惯、学习习惯养成的关键时期,在这一时期,学生会出现逆反心理。为了让我们的学生明白任何一个人的生活、工作、学习都是要在一定纪律、甚至是法律法规的约束下的进行,而不是想干什么就干什么。所以,为了规范学生行为习惯,初中部在开学第一天组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、“初中部纪律十条”、“班级考核细则”、“学生手机管理办法”等纪律章程,通过这些纪律和规则来管理班级与学生,做到德育工作管理有章可循,确保教育教学工作能顺利开展。

2)实施干部和教师值日制度,对各班“一日常规”进行量化考核。

考核制度是学校班级管理有效推进的重要环节;也是考查班级是否优秀合格的重要因素。因此,团委学生会严格制定并执行了班级考核细则,实行了有效的量化管理模式。在每日常规检查方面,从早晨645到晚上2130,坚持每天、每周公布考核结果,做到公正、公平、公开地落实每一项考核分值,由学部颁发流动红旗。

3)协助生活区督促好学生宿舍纪律和饭堂纪律。

宿舍是学生休息的地方,同时也是学生容易违反纪律、个性张扬的地方。学生在宿舍休息得好与坏直接关系到在教室学习状况的好与坏,进而影响到学风和班风。因此,在初中部所有师生共同努力下,学生在宿舍的生活习惯得到了较大转变,宿舍的绝大多数学生能做到一进入宿舍就保持安静。按时休息,不追逐打闹;在休息时能不关、锁门;离开宿舍前整理好自己内务;在宿舍与同学和睦相处,对老师文明有礼。另外,在食堂学生取餐刷卡、取加餐、摆放餐具处都安排了值日教师,对于病号餐也做了先由班主任联系饭堂经理进行订餐,后凭“康复卡”才能取的方法。督促所有学生遵守食堂纪律,对不订餐、不排队拿餐、就餐不遵守纪律的行为,都做了严格登记,并纳入学生和班级的考核。一学期下来学生的生活习惯有了较大改观。

4)在团委学生会的组织下,开展丰富多彩的德育活动,提高学生综合素质。

月份:开展了纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年讲故事活动及手抄报活动;开展了“我为老师献祝福”暨“给喜欢的老师写一段悄悄话”活动;入团准备工作和海报宣传活动。通过海报宣传,激励学生积极向上,做个阳光好青年。积极开展“庆中秋”主题班会,通过班级赏月活动,增加班级凝聚力,弘扬传统文化。

月份八、九年级开展了团课活动,通过共青团知识的学习和引入,让学生从陌生、认识、接近到积极申请加入共青团组织,在学生中起到积极正面的影响。开展了迎国庆“感恩祖国”手抄报活动,弘扬爱国主义精神。

十二月份初中部纪念“一二九”运动80周年暨首届新团员入团仪式活动,增强学生的社会责任感。

5家校合力,圆满开展好两个大型活动。

十一月份参加了第七届“我爱阳光”亲子运动会。入场式上,初中部七、八、九年级分  
 
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